 Reflexiones de la actualidad
Por Martin Peña Velázquez
28/02/11
Izúcar de Matamoros, Pue. ¡Hola, camaradas del fríjol y la tortilla! … que mientras mayor sea el estado su gobierno debe ser más eficaz para evitar esa desobediencia a esa voluntad general. J.J. Rousseau. Juan Jacobo Rousseau, Fontenelle, Pestalozzi, Frobel, Dewey, Makarenko, Freinet, entre muchos otros personajes desde hace más de tres siglos apuntan a la educación como la clave para vivir en sociedad. Rousseau se aparta de querer remodelar al hombre mediante la educación él dice: -vivir es el oficio que yo quiero endeñarle, al salir de mis manos no será, lo reconozco, ni magistrado, ni soldado, ni sacerdote, antes que nada será hombre- adaptar la educación del hombre al hombre, y no a lo que no es: ¿No veis que tratando de formarle exclusivamente para un estado, le volvéis inútil para todos los demás?
La educación actual, sobre todo la propuesta del Acuerdo para la Calidad de la Educación, va en otra dirección, vaya ni siquiera quiere formar hombres para el Estado, quiere formar trabajadores para las empresas, de este modo el hombre deja de ser hombre que sirve para todos los demás y será un hombre que sirva sólo a las empresas. Un tanto alejado de tomar entre sus manos la mejora de su destino apoyado en la ciencia y en la tecnología, sin dejar un lado el cultivo de las artes. Hoy la educación sufre el deterioro constante porque es presa de intereses y pasiones que le den la oportunidad de lograr hombres formados, e informados para la vida social y la democracia.
El día viernes se realizó la Olimpiada del conocimiento infantil donde participan dos alumnos por escuela, la siguiente etapa es a nivel sector, por lo general uno representa las escuelas rurales y otro las escuela urbanas. Los alumnos con más puntaje , pasan a la etapa estatal y los mejores promedios, realizan u viaje para saludar al presidente de la república en turno. Estos alumnos que destacan en la Olimpiada Infantil del Conocimiento, no necesariamente son los mejores resultados de la prueba ENLACE, esto hace suponer, que son dos visiones distintas para un mismo propósito mejorar la calidad de la educación.
En el transcurso del ciclo escolar en educación básica se dan a conocer los resultados obtenidos a los padres de familia cada bimestre, para llegar a estos resultados cada profesor lleva un proceso de evaluación, en donde el examen o la prueba escrita sólo es una parte de ese proceso. La calificación que se asienta también tiene como soporte la participación individual y/o en equipo, trabajos de investigación, aportaciones < la clase, colaboración entre pares, reportes de lectura entre otros. La prueba de la olimpiada infantil del conocimiento se fundamenta en los propósitos educativos y las preguntas surgen de los contenidos escolares, en la prueba Enlace se plantean preguntas y se presentan lecturas no precisamente de los planes de estudio.
Al existir más de dos exámenes externos, además de los obligatorios para alumnos y maestros, se causa “ruido” y ya existe la tendencia a preparar alumnos para los exámenes con lo que se descuida la formación armónica del individuo, para que cuando sea adulto, sea un hombre al servicio de sus semejantes y no un inútil arrinconado formado exclusivamente para servir a una élite que en el fondo desprecia lo que considera que no es de su nivel.
Porque el poder concierne a los más ilustrados, a los que manejan la cultura de la palabra, por eso los gobiernos actuales desdeñan la cultura, porque la cultura es poder, y la cultura en manos de las masas es peligrosas para quienes viven y se enriquecen en el poder.
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